Lični pratilac deteta
Usluga ličnog pratioca deteta je dnevna usluga u zajednici koju u skladu sa Zakonom o socijalnoj zaštiti obezbeđuje jedinica lokalne samouprave. Lični pratilac je osoba koja je prošla akreditovani program za rad sa decom sa smetnjama u razvoju i roditeljima.
Najvažniji zadaci ličnog pratioca deteta jesu da pomaže detetu u:
- kretanju i orijentaciji (hodanje, penjanje uz stepenice)
- oblačenju, svlačenju, higijeni
- ishrani (hranjenje, otvaranje flašica, korišćenje pribora)
- odlasku u toalet
- sigurnosti u okruženju (npr. sprečavanje povređivanja ili odlaska iz škole).
Važno je znati da lični pratilac nije edukator i ne pomaže detetu u učenju. On je tu da pomogne da dete fizički i funkcionalno prati predškolski ili školski program.
Procenu potrebe korisnika za uslugom ličnog pratioca utvrđuje i predlaže nadležna interresorna komisija u saradnji sa nadležnim centrom za socijalni rad, korisnikom i porodicom. Više o zadacima ličnog pratioca i načinima kako da konkurišete za ovu uslugu pročitajte u tekstu o ličnom pratiocu deteta.
Personalni asistent
Personalni asistent je usluga namenjena odraslim osobama sa invaliditetom, odnosno osobama starijim od 18 godina koje nisu u stanju da samostalno obavljaju svakodnevne aktivnosti izvan doma.
Usluge personalne asistencije, prema pravilniku, dostupne su punoletnim licima sa invaliditetom sa procenjenim I ili II stepenom podrške, a koja ostvaruju pravo na uvećani dodatak za tuđu negu i pomoć, imaju sposobnosti za samostalno donošenje odluka, radno su angažovana ili aktivno uključena u rad različitih udruženja građana, sportskih društava, političkih partija i drugih oblika društvenog angažmana, odnosno uključene su u redovni ili individualni obrazovni program.
Najčešći zadaci personalnog asistenta su da
- pomaže u kretanju kroz grad, korišćenju javnog prevoza
- prati u odlasku lekaru, u poštu, prodavnicu…
- prati osobu na događajima, u šetnji, na poslu…
- pomaže u održavanju lične i higijene stana, spremanju hrane i korišćenju terapeutskih usluga.
Ova podrška omogućava odrasloj osobi da bude samostalnija i aktivnija u zajednici, a pruža se kroz sistem socijalne zaštite uz odobrenje nadležnog centra za socijalni rad.
Ipak, treba imati na umu da ne postoji neograničen broj personalnih asistenata. Neke opštine u Srbiji čak i nemaju mogućnost pružanja ove usluge bilo zbog toga što ona nije ustanovljena lokalnim pravilnicima, bilo zbog toga što za personalne asistente nisu određena sredstva u budžetu grada ili opštine.
Nevladine organizacije širom Srbije, a među njima i Udruženje roditelja prevremeno rođene dece Srbije Mali Div, zalažu se za uvođenje ove usluge tamo gde je nema i izdvajanje većih sredstava za rad personalnih asistenata.
Bez obzira na pomenute probleme, važno je da se obratite Centru za socijalni rad, gde će vas uputiti o bližim kriterijumima za dobijanje usluge personalne asistencije.
Pedagoški asistent
Pedagoški asistent za decu i učenike sa smetnjama u razvoju i invaliditetom pruža pomoć i dodatnu podršku grupi dece i učenika u obrazovno-vaspitnom procesu u ustanovi i posebno kod prevazilaženja fizičkih, komunikacijskih i socijalnih barijera, u skladu sa individualnim obrazovnim planom dva (IOP 2). Međutim, ova usluga u Srbiji još uvek nije zaživela, pa u školama u Srbiji podrške ovih asistenata još uvek nema.
Na konferenciji za medije, koja je bila posvećena radu pedagoških asistenata, dr Stevan Nestorov, saradnik za inkluzivno obrazovanje u Ministarstvu prosvete,rekao je da je resorno ministarstvo 2023. uputilo inicijativu da se u katalog zanimanja uvede i zanimanje pedagoški asistent. Kako kaže, očekuje da do 2026. 40 pedagoških asistenata bude zaposleno u školama koje za to ispunjavaju uslove.
Rad pedagoških asistenata definisan je Pravilnikom o pedagoškim i andragoškim asistentima i ako se ostvari obećanje o njihovom uvođenju ostvari njihovi zadaci biće sledeći:
Dodatna podrška i pomoć odnose se između ostalog na:
- pružanje pomoći u izradi zadataka, odnosno podrške u učenju i motivisanju na učenje i učešće u vannastavnim aktivnostima, kao i podršku u komunikaciji u ustanovi.
- pružanje pomoći u ovladavanju asistivnom tehnologijom i njenom korišćenju
- pružanje pomoći i podrške kod uključivanja u vaspitnu grupu, odnosno odeljenje, naročito u periodu tranzicije
- pomoć u razvijanju pozitivnog stava dece i učenika u odnosu na decu i učenike kojima je potrebna dodatna podrška
- pomoć radi osiguravanja bezbednosti dece i učenika tokom boravka u ustanovi, trajanja nastave u prirodi ili ekskurzije.
